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初三写人的作文

admin 初三作文 2021-11-19 08:18:00

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的初三写人的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初三写人的作文 篇1

  每个人都有自己的性格和兴趣爱好。我也不例外,相信你也吧。

  我有一双小小的眼睛;有一个高高的鼻梁;有一张小小的嘴巴;有一双小小的耳朵;有两条短短的眉毛。

  我很安静。每天,我都手拿着一本自己喜欢的书,安安静静地在房间里看书。因为我的房间给人的一种感觉是安静的,所以我看书看得很投入。一天下来,我总有一些时间是沉浸在这片书的海洋里。

  我很认真。今天老师给我们这班学生布置了语文、数学、英语等回家作业。我先认认真真地做好全部的语文作业,再做全部的数学作业。

  我很粗心。这道题目只要细心一点就可对。可我就是粗心了一点,这道题目就不能拿全分。这道题目只要看清楚就对了,可我就是粗心大意,没把题目看清楚,就扣了一两分。

  我很胆小。我骑着一辆自行车想要穿过马路时,我左看右看,之后,车子与我有10米多,我都不敢穿过去。

  我喜欢打羽毛球。我拿着一个自己喜欢的颜色的羽毛球拍拍着羽毛球。一个一个往上拍。

  我不仅喜欢打羽毛球,还喜欢练钢笔字。

  我拿出一本钢笔行书和练钢笔字的纸。我先拿着一支钢笔,打开墨水瓶,浸一下墨水,把笔摖干净。再跟着钢笔行书上的字一笔一画练着。

  我就是这样的一个女孩。

  初三:花儿与少年

初三写人的作文 篇2

  月光下,皎洁的月亮渲染着天空的神秘,夜的莫测。湖面荡漾,掀起波波涟漪,在月光的环绕下,亮亮的,静静地,极其祥和,也渲染着月光,烘托着月光的轻盈,皎洁,纯洁,如纱般美丽,盈盈,绵绵的,美美的……

  住宿在学校,难得星期六回家与父母团聚。作出校门,一切的事物都是崭新的,可爱的,闭上眼,伸出手拥抱着空气,天空,和那般沁人的气息,心情无比美好,踱步走在路边,笑着和路边的草,路旁的树打招呼,像是和久别重逢的挚友,含情脉脉的瞅着彼此,欢快的心情,驱使着我的脚步加快,一会儿便站在路口,招手,示意出租吃司机停车,当车子停下来时,一抹白色闯入我的眼中,原本为我而停下来的车子,被她快步进入,即后司机驶向我,邀我上车,我不上!撇了一眼司机,伸手拦下另一辆,驰骋而去,卷起一阵尘土,哼,熏死你!我愤愤地搭上公交,那抹白色有映入我的眼帘中,余光发觉她在看我,我无视她径直坐到离她远的地方。车徐徐开动……

  我坐在单座上,她坐在双人座上,旁边一位妇女,微白的脸,我坐在窗户边,因为不习惯车上的味道,眼睛却时不时的偷瞟那抹白。突然车子一个“踉跄”使我的鼻子和前方的坐位来了个亲密接吻,“唔……”一阵阵撕心裂肺的叫声,我寻声望去,那个原先脸色微白的女人脸色熬白,好似在作呕吐状,再瞧瞧那位“白姑娘”,身上怎么有……“对不起,对不……起”声音愈来愈小,车内的气氛凝固了般,我忙打开窗,呼吸新鲜的空气,她那苍白的脸上泛着微红。焦急地望着那女孩。心中的乌云,顿时消灭,我也注视着“情节”的发展,只见女孩脱下衣服,说:“没事,大婶,您坐窗边吧,我就要下车了,这洗洗就得了……”我有些吃惊,望着她,正好对上她那清澈的眸子,仿佛朝我微笑,我无地自容了,瞧着那抹洁白的背影,默默的嘟囔着。S-O-R-R-Y!

  她拥有天空般的心,如此宽广,包纳着万物,如此对比下,我是如此羞愧。或许刚刚的误会,是因为她的却有急事呢?面对那抹白,我,再一次,无地自容了,唉……

  直至今日,那抹洁白,仍在脑海中荡漾着……

初三写人的作文 篇3

  半年,人生历程中轻描淡写的一笔,让我见证了你的专注与执着,短暂的陪伴,你却让我受益良多。

  还记得你刚来班级的时候,我都不曾放下手中挥舞的笔,特意打量你一番,或许是朴实无华的外表无法使我驻目,又或许是你那略带沙哑的噪音无法令我惊动。然而,那一节数学课上,您让我心无旁骛飞翔在数学的殿堂。

  因为,讲台上的你卸下了那份质朴,用着专注点燃了全身的热情,把一个个无生命的数字幻化成了精灵,引诱我们去一一捕捉。对待真知的肃穆与执着从热切的眼神中流露而出,让我不由得收起嘴角随意的笑意消弭心中所谓的青春杂念。那一堂数学课上,你略显瘦小的身躯之中迸发出了撼人心魄的力量,继而抓住了所有同学的目光,让每一句话都扣动着同学的心弦。是您带我领略了符号数字的奇幻变迁之美,是您让我懂得学习需要发于心、专于心的态度。

  尚记得,在你讲课之时,我的笔不巧掉落,捡拾之间,余光看见一位老师从窗外悄悄走过。环视教室,却惊讶地发现,无论是那些成绩优异的还是成绩平平的学生,他们的目光都齐刷刷地望着你,望着图文密布的黑板。我一如空间的旅行者,置身于此景之外,那一刻我的心被深深感染了,你的专注是那吸引着我们的魔法。

  上课时的你如思想的巨人令我们敬畏,课后的你则又是另一种风貌——平易近人。午自习时你总会夹着一叠叠试卷,答疑解惑。你也时而鼓励我们,鞭策我们,柔和的话语令人如坐春风,也难以望怀。你巨大的反差让我明白做事不可三心二意,专注忘情的去做一件一件事才会做的出色,做的更好。

  如今,短暂的三年初中生生活只剩下了5个月,你的陪伴或许更早地就要划下句号了,我们或许是相见恨晚。但时光虽短,我仍从你的执着和关注之中学到为人处事的道理,从小事中领悟成大气的关键所在。是的,我又不嫌太晚,你的风采我已领会,你的品质我已读懂,剩下的便维我放手一搏。

  一个谢字过于贪乏,就让这个千言万语藏在彼此心底,用一份满意的答卷一表我对你—汪老师的感激。

初三写人的作文 篇4

  《我最佩服的同学》

  他叫邓成宇涵,是我的同学,也是我最佩服的同学。

  他有一头乌黑的头发,眉毛高高翘起,他的嘴像吃了蜂蜜一样甜。无论见着谁,他都会主动热情的打招呼。

  他是一个诚实的人。在读二年级的时候,一次体育课上,老师给每个组上发了一个沙包,大家玩得很高兴,他把沙包一丢,沙包无影无踪了,同学们见了,都跑得远远的,都害怕老师责怪到自己的头上。下课了,体育老师询问沙包哪去了,有些同学腿都吓软了,哆哆嗦嗦不敢说话。邓成宇涵没有畏惧,他勇敢地走到老师的面前,对老师说:“对不起,老师,是我不小心把沙包丢飞了,我不是故意的……”体育老师看见他很诚恳地认了错,原谅了他,不但没有批评他,还表扬了他很诚实。

  邓成宇涵不仅为人诚实,而且还是一个称职的班长,他敢于坚持原则,不怕得罪人。一次,班上一个同学没有完成作业,邓成宇涵负责检查作业,那个同学见过不了班长这一关,就从口袋里摸出一张五元的钞票,偷偷地塞给班长,邓成宇涵坚决地拒绝了,他对那个同学说:“你这样做是错误的,我要告诉老师。”

  邓成宇涵还是一个勇敢的人,元旦节来临了,我们班买来一个红灯笼,需要把它挂在教室的天花板上,可是天花板太高了,同学们都望而生畏,不敢爬上楼梯去挂。这时,邓成宇涵自告奋勇地站出来,大声说到:“怕什么,我来挂,你们把梯子掌稳,看我的!”只见他一手提着灯笼,一手把着梯子,身手敏捷,三五几下,一会儿就攀上了顶端,抬起头,把灯笼挂在了天花板上。在场的每个同学无不打心底佩服他的勇气。

  邓成宇涵不愧是我最佩服的人,他的诚实、勇敢值得我学习。

初三写人的作文 篇5

  很久以前,在业校。

  和一个女同学一起上语文课。这个女同学,好事者也。没事去惹其他班一起上课的男生,问那些男生要电话号码,那男生压低声音很小心地“报”着:“xxxxxxxxxxx”。

  在一旁的我听到了,闲来无聊,用手机记下了那个号码。

  起先只是想让他出洋相的我,打了他的电话。还以为他会很明事理的把电话挂断,却不料,他按下了通话键,还举在耳边听。我只好郁闷地把电话挂断,心想:同学,你是不知道电话通了会收费还是上课不能听电话?

  不一会儿,一条短信飞来:“你是谁?”。我笑了笑,要怎么告诉他呢…踌躇中,挡也挡不住的灵感来了,我在手机上打上了(3,2)。

  短信发出去了。听见后排几个男生在窃窃私语:“这是坐标么?”“原点在哪里?是从门开始么?”我嘴角缓缓勾起一抹笑。同桌的女生转头看了我一眼,说:“你哦……”我怎么了,我莫名的看着她笑意盎然。

  “喂!你是不是(2,2)啊?”后排的男生拉着她的帽子,问她。

  “什么“啊啊啊”?你是不是脑袋坏掉了。”她狠狠地瞪着那个男生,“不要拉我帽子。”

  上完课,刚才的事早忘记了,急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校门口,又遇见了刚才的那群男生,微微笑看着他们,不由又想起了上课时的事情。

  晚上,一个人坐在窗边做作业。窗外的一切都黑了,对面的三幢楼浅浅的在黑暗之中占着黑色的.轮廓。规则的方框中透着不规则的光,但每个光圈中都闪着知足的模样。

  “你是xxx,对不对?”设的手机的主题给人淡淡的温暖,却被短信中透着的那一份志在必得惹恼。我不客气地回了他一句:“是xxx,不是xxx。不要写错我名字。”现在想想,那时的我,的确有够矫情。

  最后,我们变成了“兄弟”。不知道是跟谁学的,竟然学会了与男生称兄道弟。放下手机,我笑着执笔写完作业……

  好几个月以后,业校结束了,我心血来潮去剪了头发。

  上体锻课的那天,他诧异的望着我:“你怎么把头发剪掉了?”仿佛隔了太旧,离得太远,语气中带着些与你无关的轻飘:“我喜欢就剪掉了啊”。然后,我走了,挽着朋友的手走了。

  不知道,那时候他是什么感觉。

  从那以后,我们没有再说过一句话,仿佛没有什么能再把我们联系在一起。兄弟,男生和女生的兄弟之情,只是因为一不小心,变成了回忆。

  上一次运动会,在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的业校。只是真得很久了,不知道他是不是已经忘记了。但仔细想想,忘记了也不奇怪,毕竟我们不是很熟……

  “把你当过朋友当过兄弟

  别以为那是我可笑的敷衍

  听你叫我朋友叫我兄弟

  只是这称呼太美丽不配合的是时间。”

  仅以此文送给那个现在遇见已经像陌生人一样的男生,希望他能跳得更高。

初三写人的作文 篇6

  想想开学已经过去一个月了,自己也慢慢融入了我们班的大家庭。曾经的友谊原来只是被掩埋在深土里。

  初三的我们是同桌,是知己,无话不谈。课间的我们总是形影不离,我们一起讨论过题目的深奥、复杂;一起参加过学校的活动,虽然没得奖,但是对我们来说无所谓;一起去食堂吃饭,我吃她的、她尝我的;一起向体育老师请病假……

  那时的我们总能在枯燥的题海中找出乐趣来。“你看这题,你又解错了吧,x的平方=—2怎么可能解的出来啊?”“哈哈,被你发现了,其实我早知道正确答案是什么,只是想考考你的基础掌握的怎么样。”“你太小看我了!我也考你一道题目……”虽然只是短暂的10分钟,但我们很满足。尤其是考试时,我们各自拿出了“看家本领”——作弊宝典。知道临近中考了,我们不该这么做,可是潜意识里我们在乎分数的高低。“这节是语文考试,我们快把书摊开,还有还有小纸条撕几张下来。”“知道了知道了,你等下把选择题跟我说对下。”我做了个OK的手势。考试开始了,老师坐在讲台上监考,我们点头示意默默地微笑,知道老师监考并不严。半节课过去了,我们互相商量着答案,纸条纷纷地扔向对方,我们疯狂地打着手势,却不料老师默默地走了过来。她捡起扔在地上的纸条,问:“谁写的?”我不敢作声,却听见同桌的她,“是我写的,还没扔出去就被你发现了。”“你还有理了,试卷作废,零分处理,还有明天交份检讨上来,1000字。”我惭愧地看向她,“你怎么不说我是你的共犯啊?”她摆摆手,无所谓地说着:“这有什么,不就是检讨嘛,两份也是写,一份也是写,那就我一个人写好啦。没分数就没分数,又不是中考,怕什么。”我暗暗敬佩她的直率,于是就帮她分担了那500字。

  现在想想,那只是曾经罢了,毕业后的我们却再也没联系过。我只想知道,那个你,在新的环境中过的好吗?那个你,有被新同学欺负吗?我们曾经的诺言——高中也要在同所学校奋斗,你还记得吗?

  岁月荏苒,过去的日子给我们彼此留下了斑斓的回忆。也许现在开始我们要飞往不同的方向,但是我们的友谊不会改变,也许从此看见不一样的世界,但希望在以后,回想起这段时光的时候,还是能有让你会心一笑的片段。

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